Desde la reciente experiencia de haber pasado por un proceso de acreditación ante la Agència de Qualitat Universitària de Catalunya (AQU) y MusiQue (Music Quality Enhancement), esta presentación pretende esbozar los principales retos y problemáticas de la evaluación dentro de los diferentes contextos de acreditación y garantía (o fomento) de calidad, situándolos también en el marco más amplio de las enseñanzas artísticas superiores europeas.

Rolf Bäcker es profesor de Fonética Aplicada al Canto (Alemán y Latín) y Musicología en la Escola Superior de Música de Cataluña desde el año 2004, desde el 2017 como jefe de estudios.
Magister Artium (M. A.) en Musicología, Filología Románica (Castellano, Catalán y Portugués) e Historia Ibérica y Latinoamericana por la Universidad de Colonia.

Doctor en Musicología por la Universidad de Colonia con una tesis sobre el tema Symbol Gitarre: Bedeutung und Wandel im kulturellen Gedächtnis Spaniens vom Mittelalter bis zum Ende des Siglo de Oro ('Símbolo guitarra: significado y dinámica en la memoria cultural de España desde la Edad Media hasta el final del siglo de oro').

Miembro de diferentes sociedades científicas en Alemania, España y Portugal. Participación activa en congresos en Alemania, España, Portugal, Francia, Italia, Inglaterra, Polonia y Brasil sobre una gran variedad de temas de carácter histórico, musicológico, etnomusicológico, filosófico y metodológico.